Zawstydzająco daleki od prawdy byłem (w ten zawoalowany sposób publicznie przyznaję się do dziecięcej wręcz naiwności), gdy usłyszawszy, iż swoiste „oczko w głowie” minister Nowackiej – edukacja zdrowotna – uruchomiona zostanie jako przedmiot zaledwie nieobowiązkowy, założyłem, że sposób jej realizacji w niczym nie będzie odbiegał od jednako nieobligatoryjnej religii. Nie po raz pierwszy przebiegłość czy […]
Wrażeniem, które w ostatnim czasie uporczywie obniża moje samopoczucie, jest absmak. Dla – wzorem minister Nowackiej, co w niniejszym tekście udowodnię – leksykalnie upośledzonych: uczucie niechęci wywołane czyimś niestosownym zachowaniem lub żenującą sytuacją. Za takowe wszelako uważam: 1) reformatorskie harce, niebaczących na literę prawa, dysponentek gmachu przy al. Szucha 25 (niestosowne zachowanie) oraz w konsekwencji […]
Podczas trwających osiem lat rządów zjednoczonej prawicy – nie ma co ukrywać – wielokrotnie, w zaciszu domowym, zdarzało mi się utyskiwać na całkowicie bezrefleksyjny – ale jakiż mógłby być, skoro właściwie zaniechano konsultacji publicznych? – model sprawowania władzy przez PiS i jego przystawki. Sejmowa arytmetyka była bezwzględna, umożliwiając forsowanie nawet najbardziej nieprzygotowanych, nieprzemyślanych i kosztownych, […]
Z narastającym poczuciem wstrętu przebijałem się przez kolejne zdania (bo nie akapity, tych naliczyłem raptem 12 – słownie: dwanaście) paszkwilu autorstwa „Redaktora” portalu naTemat.pl, atakującego w sposób godny funkcjonariusza pisowskiej TVP świeckich katechetów zabiegających, w obliczu stanowiącej efekt działalności minister Nowackiej niechybnej redukcji etatów, o protekcję Prezydenta RP.
Nie pierwszy to raz, a zapewne i nie ostatni, gdy nauczanie religii w szkołach doprowadza do iskrzenia na linii Episkopat–Ministerstwo Edukacji Narodowej. Tym razem zapalnikiem okazały się upublicznione, a nieskonsultowane z KEP (o co największy żal jej kierownictwa) plany resortu, w myśl których: (1) ocena z religii (ale także etyki) nie będzie wliczać się do […]
Nauczycielskie uposażenia od dawien dawna budzą u współobywateli niezdrowe, a przy tym zupełnie nieadekwatne, bo odwrotnie proporcjonalne do ich wysokości, emocje. Momenty kulminacyjne w ich (tj. emocji) natężeniu silnie korelują z, choćby najbardziej nieśmiałymi, próbami artykułowania przez tę grupę zawodową (do której, co z dumą wszem wobec manifestuję, przynależę) oczekiwań w odniesieniu do warunków jej […]
Zachęcamy do lektury wywiadu, który z ks. dr. hab. Jerzym Kostorzem przeprowadził Rafał Zalcman. Pełny zapis rozmowy, oscylującej wokół kwestii związanych z obecnością religii w szkole, stanowić będzie trzon wydania nr 7-8/2021 czasopisma „Edukacja i Dialog”. Zeszyt, którego hasło przewodnie brzmi „Religia – obecna! Trzy dekady szkolnej katechezy”, dzięki dofinansowaniu Fundacji PZU, zostanie nieodpłatnie rozdystrybuowany […]
Noworocznie zapraszamy do lektury wywiadu, który z prof. Ryszardem Pęczkowskim, przeprowadził Rafał Zalcman. Taktująca o arkanach funkcjonowania wiejskich szkół rozmowa ukazała się pierwotnie w wydaniu nr 11-12/2020 czasopisma „Edukacja i Dialog”.
W przywoływanym już wydaniu 07-08/2018 periodyku „Edukacja i Dialog” ukazał się zapis rozmowy, którą Rafał Zalcman przeprowadził z prof. Krzysztofem Konarzewskim. W wywiadzie poruszane są głównie kwestie związane z egzaminami zewnętrznymi. Zachęcamy do lektury!
Na początek roku szkolnego polecamy wywiad, który z prof. Bolesławem Niemierko przeprowadził Rafał Zalcman. Rozmowa oscyluje wokół kwestii związanych z ocenianiem szkolnym. Wywiad pierwotnie ukazał się w wydaniu nr 7-8/2018 czasopisma „Edukacja i Dialog”, którego hasło przewodnie brzmi „Oceny – egzaminy – rankingi”.
